Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Лукашенко не верит, что минчанам сложно передвигаться в темноте, и требует продолжения эксперимента с уличным освещением
  2. «Анально изнасилуем твою жену»: история экс-политзаключенного, которого осудили на три года лишения свободы за комментарии
  3. Распоряжение экономить на уличном освещении зимой — не первое абсурдное решение Лукашенко. Вспоминаем, что еще он предлагал и требовал
  4. Россия готовит летнее наступление, но сталкивается с дефицитом резервов — ISW
  5. Беларуска пожаловалась, что в ее райцентре «не попасть ни к одному врачу». В больнице ответили
  6. В Литве ответили на предложение Колесниковой начать диалог с Лукашенко и вернуть электричку из Вильнюса
  7. Олимпийская чемпионка, две уроженки России, дебютантка. Рассказываем обо всех спортсменках, которые представят Беларусь на Играх-2026
  8. Заработали миллионы долларов на порно, но их империя рухнула из-за заварухи с приближенным Лукашенко. Кто такие «Поселковые»
  9. Украинцам громко аплодировали, беларусов не было. В Италии официально открылись Олимпийские игры — посмотрите, как это было
  10. Опрос: 46% жителей Польши испытывают неприязнь к беларусам. Что это значит
  11. Лукашенко потребовал экономить на уличном освещении. Разбираемся, с чем это может быть связано


Беларусский блогер Сергей Сват зашел в один из столичных торговых центров и спросил у продавцов и кассиров, есть ли у них высшее образование и на кого они учились. Оказалось, что у некоторых есть весьма интересные специальности, например, преподаватель философии. Теперь в комментариях спорят, а нужно ли вообще получать «вышку» для успешной жизни.

@sergeiswat Ты работаешь по специальности? #образование #высшееобразование ♬ оригинальный звук — Сергей Сват

Вот что выяснил блогер в минском торговом центре. Девушка-бариста в кофейне училась в вузе на экономиста-менеджера. У сотрудницы «островка» по продаже электронных сигарет среднее специальное образование — она дизайнер одежды.

— Эта шутка будет очень актуальна, — со смехом сказала минчанка, показывая на рекламу одного из модных брендов одежды здесь же, в торговом центре.

А продавщица еще одной точки призналась, что она по специальности преподаватель философии и какое-то время даже «немножко работала социологом»:

— Но началась перестройка — все ушли в бизнес.

И только кассирша в продовольственном магазине оказалась единственной, кто работает по специальности, — она у женщины и есть «торговля».

Некоторые пользователи считают, что такая ситуация, когда полученное образование людям не пригодилось, очень грустная. А многие сомневаются, стоит ли вообще получать «вышку», чтобы стать успешным человеком, — особенно если душа к выбранной профессии не лежит. Кому-то высшее образование и впрямь не пригодилось.

  • «Когда я школу закончила, даже не представляла, чего хочу, но экономика, юриспруденция и менеджмент были популярны. Знания пригодились, но ни дня не работала по специальности».
  • «Папа, мне не нужны твои деньги, я астроном!»
  • «Сейчас вышка у каждого второго, вот только по специальности, наверное, никто и не работает. Я по образованию географ-биолог, а работаю в торговле».
  • «Психолог, а работаю токарем».
  • «Я водитель — учитель русского языка и литературы».

Но другие не соглашаются — говорят, что высшее образование нужно не только для «корочки», но и для развития кругозора и других необходимых в жизни умений.

  • «Я на втором курсе, мне самой интересно. Что для меня важно: я получаю огромный личностный рост. С такими знаниями, если есть амбиции, можно все», — говорит будущая философ с уклоном на социологию и антропологию.
  • «Я получил „вышку“, но больше удовольствия получил от процесса, а не от диплома. Студенческие годы лучшие».

Довольно много комментаторов согласились с мнением: большинство людей попросту не понимают, какую профессию выбрать после школы, и поступают в вуз необдуманно — просто ради «корочки».

  • «Мою профессию выбрали родители. Я хотела идти в астрономию или журналистику. Еще была интересна археология. Меня вообще не слышали. Итог — 5 лет в ж**у».
  • «Я учусь в педе на математика, я же потом могу не учителем быть?»